Atividade de educação ambiental propÁe debate sobre turismo sustentável

O crescimento da atividade tur¡stica ® um dos benef¡cios esperados com as obras de

implantação e pavimentação da BR-285/RS/SC, entre São José dos Ausentes (RS) e

Timbé do Sul (SC), empreendimento inserido em regiúo de rica biodiversidade. Mas

qual tipo de turismo relacionado áá natureza se espera atrair? áÔÇ? possável explorar o

Patrimônio natural de forma sustentável? Estas e outras questÁes foram debatidas

com alunos do Ensino Médio em uma série de palestras realizadas pelo Departamento

Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT/SC), por meio da Gestora Ambiental

(STE S.A.), nos dias 1o e 02 de outubro, em Timbé do Sul.

A equipe do Programa de Educação Ambiental partiu da caracterização da Mata

Atlóntica, bioma que se estende por grande parte da costa brasileira e abriga ampla

biodiversidade de espécies. Ao mesmo tempo, lembrou o educador ambiental Cau¬

Canabarro, ® um dos ecossistemas que mais sofre com a degradação devido aos ciclos

econmicos da história do pa¡s. Foram entúo abordadas as pol¡ticas pÚblicas que

visam conservar esses ambientes e mencionadas algumas das medidas mitigat│rias

executadas nas obras da BR-285/RS/SC. Para enfatizar os cuidados com animais

silvestres, foi exibida a reportagem em vídeo produzida a partir de imagens de

armadilhas fotográficas instaladas nas passagens de fauna.

O educador chamou a atenção para outras atividades que, mesmo proibidas por lei, se

efetivam na prítica e causam tanto ou mais impactos quanto alguns

empreendimentos humanos. Um exemplo á® a caça ilegal. ôCom a perspectiva de

atividade intensa de turismo na serra ® fundamental discutir qual o tipo de turismo

que Timbé do Sul vai atrair. Se ® o predatório, que deixa um rastro de degradação, ou

um turismo de base sustentável que seja aliado da Conservação ambiental e que

também deixe para comunidade uma possibilidade de desenvolvimento

socioeconámico, questionou.

A equipe reforçou que fora dos muros da escola a discussúo deve ser exercitada por

quem tem legitimidade para isso, ou seja, os próprios moradores. O papel da Educação

Ambiental no contexto da gestão ambiental, conforme a lei 9.795 de 1999, ® fomentar

processos por meio dos quais o indiv¡duo e a coletividade constroem valores sociais,

conhecimentos, habilidades, atitudes e compet¬ncias voltadas á Conservação do meio

ambiente, bem de uso comum do povo, essencial á sadia qualidade de vida e sua

sustentabilidade.