Atividades de educação ambiental envolvem trabalhadores da BR-285/RS/SC
Uma das práticas que fazem parte do escopo da Gestão Ambiental das obras de implantação e pavimentação
da BR-285/RS/SC, empreendimento executado pelo Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes
(DNIT), consiste em dialogar com os trabalhadores para garantir o bom andamento das atividades e a
minimização dos impactos ambientais. Entre os dias 9 e 10 de novembro, a equipe do Programa de Educação
Ambiental percorreu as frentes de obra dos lotes 1 e 2, entre São José dos Ausentes (RS) e Timbé do Sul (SC),
abordando temas pertinentes ao contexto local e às etapas em desenvolvimento.
No trecho gaúcho, onde foi iniciada a construção de uma das duas pontes que terão adaptações para a
passagem de fauna, o educador ambiental Cauê Canabarro falou sobre as características dos Campos de Cima
da Serra e a importância da conservação do bioma Mata Atlântica. A equipe enfatizou, entre outros temas, a
necessidade da correta destinação dos resíduos, sendo imprescindível o engajamento de todos os
trabalhadores na prevenção de impactos às áreas do entorno. Houve ainda espaço para que os colaboradores
fossem ouvidos em suas dúvidas e demandas.
No trecho catarinense, por sua vez, estão em andamento as obras de estabilização das encostas na Serra da
Rocinha. A equipe relembrou uma série de medidas de sucesso adotadas no empreendimento, as quais vêm
garantindo a conservação dos recursos naturais e a participação contínua da comunidade. “O papel dos
trabalhadores é central para que o equilíbrio entre as obras e o meio ambiente se mantenha”, ressaltou
Canabarro. Além disso, destacou o papel da rodovia para o desenvolvimento econômico da região,
especialmente por meio da atividade turística.
Ao final das atividades, foram disponibilizados materiais informativos e educativos produzidos pela Gestora
Ambiental, como o “Manual do Trabalhadores”, a história em quadrinhos “Gralha-Azul e a Gestão Ambiental”
e o jogo de tabuleiro “Um passeio pela BR-285/RS/SC”. Estes e outros materiais estão disponíveis no link de
